第４時 かけ算（２） ８のだんの九九 ／ 啓林館 全指示・全発問
信州教育サークル 堀田 幸雄
指示：３１ページを開きなさい
指示：ノートに日にちを書きなさい。書けた人は「書けました。」と言いなさい。
指示：□１を指で押さえなさい。 読みましょう。 さんはい。
「８のだんの九九をつくりましょう。」
指示・発問：教科書の□の中に答えを書き込みましょう。この問題はとても簡単です。どうしてでしょう。
指示：答え合わせをします。合っていたら○をつけなさい。
８×１＝８ ８×２＝１６ ８×３＝２４ ８×４＝３２
指示：その下のニコちゃんマークを読みます。 さんはい。
「こたえは いくつずつ ふえて いくでしょう。」
発問：いくつずつですか。教科書の問題の横に答えを書きなさい。
発問：○○○さん、いくつですか。
指示：その通りです。 合っていた人は、○をつけます。
指示：Aを指で押さえなさい。読みます。 さんはい。
「８のだんの九九をおぼえましょう。」
指示：「８のだんの九九」と書いてあるところを指で押さえなさい。これをノートに写します。
先生が黒板に書きますから、そっくりに写しなさい。
【ノート】
８のだんの九九
はちいち
８×１＝ ８・・・・八一が８
はちに
８×２＝１６・・・・八二１６
・・・・・・・・・・・・・・・・・・
はちはち
８×８＝６４・・・・八八６４
はちく
８×９＝７２・・・・八九７２
指示：写し終わった人は、声を出して九九を何回も読んで覚えましょう。
指示：８のだんの九九を覚えた人は、お友達に聞いてもらいましょう。
指示：ノートに写している人も覚えている人もやめなさい。
先生がかけ算を言いますから、一つずつ言います。
「８×１＝ ８」→「八一が８」
「８×２＝１６」→「八二１６」
・・・・・・・・・・・・・・・・・・
「８×８＝６４」→「八八６４」
「８×９＝７２」→「八九７２」
指示：８のだんの九九を全部言いましょう。ノートを見てもいいですし、覚えた人はなにも見なくてもいいです。
全部はっきり言えることが大事です。さんはい。
指示：□３を指で押さえなさい。読みましょう。さんはい。
「１はこにあめが８こはいっています。７はこではあめはなんこあるでしょう。」
発問・指示：式と答えをノートに書きましょう。
【ノート】
しき ８×７＝５６
答え ５６こ
発問：○○さん、式を言いなさい。
指示：合っている人は、赤鉛筆で小さく○をしなさい。
発問：○○さん、答えを言いなさい。
指示：合っている人は、赤鉛筆で小さく○をしなさい。まだの人は、式と答えをノートに書きなさい。
指示：Cを指で押さえなさい。読みましょう。さんはい。
「ビスケットはみんなでいくつあるでしょう。」
指示：式と答えをノートに書き終わった人は、手をあげて「書けました」と言います。
先着５名までに、黒板に書いてもらいます。
指示：（５人書いたら）読んでもらいます。問題と式、答えです。○○さんからどうぞ。
指示：答え合わせをします。合っていた人は、赤鉛筆で小さく式と答えに○をします。
間違えて人はなおしておきましょう。まだ書けていない人は、写しましょう。写すのも大事なお勉強です。
一番いけないのは何も書いてないことです。
指示：赤鉛筆君の看板を読みましょう。
指示：では、お隣の人と始めなさい。